CO ORGANIZATION / ARCHIPIÉLAGO + TEOR/éTIca / Invited Jury / Alejandra Marín + Paula Piedra + Mauricio Otárola / Participants of the study group / Wilfredo Orellana + Luisa González (Guatemala) + Kayla Archer (Barbados) + Andrés Zumbado (Costa Rica) + Mariela Porras (Costa Rica) /

2021

ARCHIPIÉLAGO + TEOR/éTica se complacen en anunciar las personas participantes del grupo de estudio NO SABER, escritura sin implicación de certeza a desarrollarse entre setiembre y noviembre de 2021. El grupo de estudio surge con el objetivo de fomentar la profundización e investigación en una temática que sea del interés de cada participante con el propósito de fomentar el diálogo entre disciplinas y la hibridación temática usando la escritura como medio de intercambio y exploración colectiva entre las personas participantes de la región de Centroamérica y el Caribe. La convocatoria fue extensiva a áreas de estudio dentro y fuera de los hechos artísticos y se dio prioridad a propuestas que enlazaran dimensiones culturales, sociales, ambientales y/o espaciales en sus temáticas de estudio.

Recibimos 61 propuestas de estudio de 8 países de la región, donde temáticas como: identidad, decolonialidad, ecología, alimentación, performance, otres corporalidades, diálogos más allá de lo humano, emociones y cultura visual sobresalieron como enfoques recurrentes. Agradecemos a todas las personas que enviaron sus propuestas, para este grupo de estudio se eligieron 4 enfoques que buscamos se complementen y dialoguen entre sí. Una vez más, el nivel de la calidad de las aplicaciones hizo difícil la selección, lo que demuestra la vitalidad y pluralidad de intereses de estudio y la necesidad de más plataformas de apoyo, intercambio y diálogo entre temáticas y contextos.

ARCHIPIÉLAGO + TEOR / éTica are pleased to announce the participants of the study group NO SABER (DO NOT KNOW), writing with no implication of certainty, to be developed between September and November 2021. The study group arises to promote research on a subject of interest to each participant to promote dialogue between disciplines and thematic hybridization using writing as a tool for collective exploration among participants from the Central American and Caribbean region. We prioritize proposals that linked cultural, social, environmental and spatial dimensions in their study topics.

We received 61 study proposals from 8 countries in the region, where themes such as identity, decoloniality, ecology, food, performance, other corporalities, dialogues beyond the human, emotions and visual culture stood out as recurring approaches. We thank all the people who sent their proposals; for this study group, we chose four projects to complement and dialogue with each other. Once again, the level of quality of the applications made selection difficult, which shows the vitality and plurality of study interests and the need for more platforms for support, exchange and dialogue between themes and contexts.

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